作业标题: 1月19日作业：主题四     (发表日期：2008-01-17 19:04:40)      评论数/点击数：9/698

 发布者：刘世明 (学生学习 3014班 青海湟中(1))     

摘要

许多错误实质上就是一种难能可贵的资源。若教者用心发现并妥善处理，不仅能保护孩子对数学学习的兴趣和信心，更能有效地提高课堂效率。

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